20 anni del Sentiero del Movimento Ragazzi! (bilancio educativo)

20 anni del Sentiero del Movimento Ragazzi! (bilancio educativo)

COS’È UN BILANCIO EDUCATIVO?
E’ uno stru­men­to elab­o­ra­to per rap­p­re­sentare l’attività del Sen­tiero del Movi­men­to Ragazzi

CON QUALE MODALITÀ VIENE ELABORATO?
E’ una nar­razione costru­i­ta su una rac­col­ta di dati statistici.

QUAL È LA SUA FUNZIONE?
Mis­urare l’attività in relazione a:
• l’aderenza alla mis­sion:
• la cura educa­ti­va per bam­bi­ni e ragazzi
• la for­mazione per gio­vani edu­ca­tori e le oppor­tu­nità pro­fes­sion­ali
• l’educazione nel ter­ri­to­rio attra­ver­so le varie forme di col­lab­o­razione
• la coeren­za tra le risposte (i servizi/percorsi pro­posti) e i bisogni/le richi­este dei fruitori
• fun­zion­al­ità e effi­ca­cia delle risposte sul­la base di cri­teri e risul­tati misurabili

PERCHÉ UN BILANCIO EDUCATIVO?
1) Il Sen­tiero ered­i­ta la mis­sion ped­a­gog­i­ca dalle espe­rien­ze storiche tra loro con­seguen­ti, che l’hanno pre­ce­du­to: Mon­t­ele­co (1950), il Movi­men­to Ragazzi
(1969), il Doposcuo­la (1984)
2) Lo rite­ni­amo utile per noi e per i nos­tri inter­locu­tori: ci con­sente di dar con­to di quan­to fac­ciamo sia a chi fa parte del Sen­tiero, sia a chi sul ter­ri­to­rio entra in relazione con noi.
3) Per­ché il Sen­tiero si rap­p­re­sen­ta come una “Coop­er­a­ti­va Edu­cante”: l’elemento educa­ti­vo-for­ma­ti­vo è quan­to ci con­trad­dis­tingue nell’agire quo­tid­i­ano nei con­fron­ti dei bam­bi­ni e dei ragazzi, dei nos­tri oper­a­tori e dei gio­vani attivi nei prog­et­ti di servizio civile o in altri per­cor­si for­ma­tivi, dei volontari.

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